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<正>设计理念:这一课的重点是以音乐为本,以听赏为主。加强学生的音乐审美体验,引发学生的联想和想象,尊重学生的独立感受与见解,以利于激发学生听赏音乐的兴趣,逐步养成聆听音乐的良好习惯,积累感受与欣赏音乐的经验。在教学方法上采用:
《G大调弦乐小夜曲(第一乐章)》教学设计
【摘 要】
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<正>设计理念:这一课的重点是以音乐为本,以听赏为主。加强学生的音乐审美体验,引发学生的联想和想象,尊重学生的独立感受与见解,以利于激发学生听赏音乐的兴趣,逐步养成聆听
【机 构】
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广东省中山市板芙中学,
【出 处】
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中小学音乐教育
【发表日期】
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2014年05期
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