气候变化对环境和社会的影响已引起世界各国的高度关注,自然和人为等多种因素能引起气候变化。"温室效应"的强弱与温室气体的浓度密切相关。温室气体中的二氧化碳、甲烷、氧化亚氮和臭氧是自然界大气中本来就存在的成分,而氢氧碳化物、全氟碳化物、氯氟烃类化合物等成分则是人类活动的产物。全球气候变化引发的极端灾害使农业生产不稳定性增加。有关专家认为,如果不采取应对措施,到2030年,我国种植业产量可能减少5%~1
有人说，成功的语文教学，从教师的言语开始。因为，只有学生品尝到语言本身的魅力，他们的语文学习才可能摆脱外在的诱迫，而成为一种内在的需求。《语文课程标准》指出：“语文课程应培
传统的教育模式中,高中生物教学的拓展性受到了应试教育的强烈制约,学生的学习积极性不能被很好的开发出来,学生的学习成绩也不能很大程度上得到突破,学生的学习经常是处于被动状态,课堂教学缺乏生机,教师的思想大都还很封闭,并不敢大胆的将学习主动权交与学生。在新课程改革后,我们实现探究教学已成大势所趋,在新时期的教育过程中,教师要努力创设机会,激发学生学习兴趣,使学生成为学习的主体,让学生的学习由被动变为主
鹤山丘陵综合实验站是中国科学院华南植物研究所于1984年建立的。建站十几年来，退化生态系统得到了很好的恢复，植被状况良好，在该实验站生态系统恢复的初期，曾对该生态系统中的昆
语文学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程，它应是一个有生命的过程，是学生在建构知识中“亲历”文史知识形成的过程。作为学习过程组织者、引导者、合作者的