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照亮你的融资之路——2008年第一期上海市杨浦区工商联银企沙龙暨科技商会
【出 处】
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科技创业
【发表日期】
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2008年5期
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摘 要：思想政治课的教学改革事关回归教育本身的理念，又关乎高考备考的具体实践，高考备考也从另一个角度对思想政治课教学改革提供了一种导向，实现二者之间的最佳、有效结合，事关思想政治课教学改革的进一步探索和实践，事关高考备考的成败。 关键词：思想政治；教学改革；教育理念；高考备考 G633.2 中学思想政治课是一门既重要，又特殊的课程，既承担着国家重大方针、政策和制度的教材解读，又肩负着帮助中学
中招考试复习阶段,无论教师还是学生,都处在压力大,节奏快的教学工作和学习环境中.在这个几乎与时间赛跑的特殊时期,提高优等生的弱势学科对于每一位毕业班教师而言都是一个
摘要：不同于其他学科，数学教学需要完成各种习题的解答。而在初中数学教学中，学生容易产生大量错题。将这些错题当成是教学资源进行有效利用，则能更好的培养学生的数学解题能力。基于这种认识，本文对初中数学教学中錯题资源利用的有效性展开了分析，以期为关注这一话题的人们提供参考。 关键词：初中数学教学；错题资源；利用；有效性 G633.6 在初中数学教学中，学生产生错题的原因有较多。树立正确的错题教学观
摘要：知识网络图打破了教学过程中枯燥的讲课方式，让那些零散的知识点和复杂的课文以及枯燥的语法变的丰富多彩，简单明了。能够帮助学生理清文章的内容，很大程度上减少的了语言拥有的抽象性，让学生能够更加理解和掌握知识，使其形成良好的英语思维，提升学习的效率。因此，十分有必要在初三英语复习的过程中运用知识网络图，提升复习的效率。因此，本文主要阐述了知识网络图在初三英语复习时的运用，旨在给其提供一定的参考和帮
求米草（Oplismenusundulatifolius）为禾本科植物。其植株矮小，姿态优雅，小花玲珑秀丽，具有耐阴的特点，可作为园林耐阴地被植物进行开发利用。
本研究在对崂山地区野生求米草资
摘要：预习作业布置是课堂教学“前奏曲”，与课后作业有本质区别，课后作业的完成对学生能力的形成收效甚微。预习作业是提升学生意识、主动学习、提高课堂效率的有效途径。这一“前奏曲”奏而不响，将影响课堂教学效率，且布置预习作业也是培养、提高学生自学、动手能力的有效形式，利于养成学生优良品质。鉴于此，本文对“先学”课型初中语文预习作业的设计进行了分析探讨，仅供参考。 关键词：先学；预习作业；优化 G63
合作能力是指几个人分工协作来完成共同任务的能力。合作能力是现代人的重要素质，也是社会主义中一种新型的人际关系的体现。因此，通过游戏培养幼儿合作能力，使幼儿具有合作的愿望，掌握初步的合作技能是游戏课程的重要目标之一。 幼儿的合作意识表现在他们想和同伴共同活动的愿望，这样的愿望在三、四岁时已表现出来。五、六岁时已有极大的发展，并表现出更大的积极性。我们着力研究了如何运用玩具，通过游戏去引发孩子的合作
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内容摘要：在新学考高考模式下，提高高中政治课堂教学有效性是亟待解决的问题。本文从“目标和谐”、“双主和谐”、“逻辑和谐”和“讲探和谐”等四个角度阐述提高政治课堂教学有效性的策略。 关键词：新学考高考模式；高中政治；课堂教学有效性 G633.3 在新学考高考模式下，提高高中政治课堂教学有效性是亟待解决的问题。作为政治教师应在课堂教学工作中努力探索，以期切实提高课堂教学的实效性。笔者以人教版高中
教学改革,追求“有效教学”为宗旨,这也是小班化教学模式应运而生的原因.其原生形态为班级授课制,从夸美纽斯(1597—1670年)数起,迄今已有300多年的历史,因其优越性而为人们
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