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现有高职会计专业财务会计课程仍沿袭以学科为中心的模式，存在着重理论、轻实践、课程结构不合理、课程模式表面化、相关活动较少等缺点，必须改革旧的课程体系，按工作岗位设置不同的教学模块，让理论与实践融为一体，实现教学中的理论与实践同步，课堂讲授与操作练习同步，使专业理论知识为专业能力服务。
高职财务会计课程新模式探讨
【摘 要】
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现有高职会计专业财务会计课程仍沿袭以学科为中心的模式，存在着重理论、轻实践、课程结构不合理、课程模式表面化、相关活动较少等缺点，必须改革旧的课程体系，按工作岗位设置不
【机 构】
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黄河水利职业技术学院
【出 处】
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黄河水利职业技术学院学报
【发表日期】
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2008年1期
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