【摘 要】
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伴随着素质教育和新课改的逐渐深入,我国的教育水平获得整体性提升,相应的,对教师教学能力有了较高的要求。对此教师在教学过程中要遵循素质教育教学要求,从学科核心素养视角
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伴随着素质教育和新课改的逐渐深入,我国的教育水平获得整体性提升,相应的,对教师教学能力有了较高的要求。对此教师在教学过程中要遵循素质教育教学要求,从学科核心素养视角下来进行一系列的教学理念和方法调整,注重对学生化学水平的提升和科学态度的培养,引导学生进行知识应用和完善知识框架,在促进学生化学水平飞速提升的同时促进课堂教学的发展。本文结合当前化学教学情况,就高中教师如何基于核心素养的视角下来实行课堂教学进行分析并提出相关教学策略。
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