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结合民族院校实际,针对不同的工科专业要求,对物理化学课程的内容进行整合,体现分级教学思想;同时对教学方法进行改革,提出3大教学法.
民族院校工科物理化学课程教学改革的研究与探索
【摘 要】
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结合民族院校实际,针对不同的工科专业要求,对物理化学课程的内容进行整合,体现分级教学思想;同时对教学方法进行改革,提出3大教学法.
【机 构】
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西北民族大学化工学院 甘肃兰州730030
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2014年26期
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