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临床骨科学是一门理论性和实践性很强的综合性学科，它主要涉及解剖学、诊断学、生理学、病理学、生物力学、材料力学。它和其他学科教学既有共性的方面，也有个性的方面。因此教学中既要遵行教学方面共性的规律，更要抓住它个性的方面，构建良好的知识框架，在临床医学课程中，激发学生学习兴趣，丰富教学内容，活跃教学形式，从而提高教学效果，锻炼学生独立思考能力、概括总结能力、自学能力、表达能力和创造性思维能力等综合能力，同时也培养了学生的团队合作精神，培养出符合时代需求的医学人才。