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在当前基础教育改革加速推进的进程中，科学设计学习任务，促进学生探究发现，已经成为小学英语课堂上屡见不鲜的学习形式。立足小学生的实际情况，教师要明确英语学习任务，采取多种手段，促进学生积极进行探究学习，注重学生语言能力与综合素质的培养，强化课堂教学的实际效果。
任务探知视野下的小学英语课堂教学
【摘 要】
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在当前基础教育改革加速推进的进程中，科学设计学习任务，促进学生探究发现，已经成为小学英语课堂上屡见不鲜的学习形式。立足小学生的实际情况，教师要明确英语学习任务，采取多种手
【机 构】
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江苏省海安县高新区仁桥小学
【出 处】
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教育
【发表日期】
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2017年43期
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