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提高公民的主体性地位、增强公民参与能力是现代社会治理的重要内容，而社会主义核心价值观的要求是新时期公民建设的价值指针。社会主义公民价值观塑造具有鲜明的时代特征，其生发结构包含认知的和实践的两种形态，通过公民教育与公民实践这两条路径来培育和践行公民的核心价值观建设，并由此分析在核心价值观指导下塑造“知行合一”的参与型公民则更具有现实意义与价值。