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写作学习支架是能够有效帮助学生开展写作活动,培养写作思维,具有一定针对性的支持机构或框架。这种机构或框架有以下特征或作用:写作动机方面,展示了写作任务情境的复杂性和真实性;写作思维方面,将隐性的写作思维显性化,帮助学生体悟和理解写作知识,培养写作思维;写作情感方面,支持学生独立完成写作任务,意识到自我潜在的发展空间;写作能力方面,通过"模仿""体验""实践"提高学生写作能力,有着潜移默化的引导作用。