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高中阶段所涉及的语文阅读材料具有一定的枯燥性和复杂性,学生很难对此产生学习的热情和动力。所以在高中语文阅读教学中,教师要根据教学的实际情况积极优化教学策略,展现语文的独特魅力,培养学生的学习兴趣,从而更好地实现高中语文的教学目标。
高中语文阅读教学的优化策略
【摘 要】
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高中阶段所涉及的语文阅读材料具有一定的枯燥性和复杂性,学生很难对此产生学习的热情和动力。所以在高中语文阅读教学中,教师要根据教学的实际情况积极优化教学策略,展现语
【机 构】
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浙江省湖州市德清县求是高级中学
【出 处】
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亚太教育
【发表日期】
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2019年5期
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