论文部分内容阅读
学生在写作时,如果能深入到自己所描绘的情境中,使自己的思维活动与情感活动共同作用,抒发真实情感,势必会使文章的内容丰富、情感真实、表述流畅。文章从情境的导入、情境的形成、画面的描写与情感的抒发三方面研究情境教学模式在语文写作教学中的运用策略。
论情境教学模式在语文写作教学中的运用
【摘 要】
：
学生在写作时,如果能深入到自己所描绘的情境中,使自己的思维活动与情感活动共同作用,抒发真实情感,势必会使文章的内容丰富、情感真实、表述流畅。文章从情境的导入、情境的
【机 构】
：
江西省于都县第五中学
【出 处】
：
成才之路
【发表日期】
：
2015年32期
其他文献
目的:探究临床血液生化检验标本分析过程中影响检验结果准确性的因素。方法:选取2018年2月-2019年2月接受血液生化检验患者7552例,对采集到的7552份血液标本进行生化检验,从
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
《池上》是唐代诗人白居易创作的一首描写儿童生活的五言绝句。这首诗极具动感和画面感，前两句写小主人公撑着小船、带着偷采的白莲出现在池塘的水面上，后两句写小主人公不知道隐藏自己的行踪，船儿将浮萍荡开了一道水线。整首诗初看犹如大白话，细读则富有韵味。诗人用寥寥几笔勾勒出一个天真可爱的儿童形象，勾画出一幅栩栩如生的顽童“池上采莲图”。 池上 唐·白居易 小娃撑小艇， 偷采白莲回。 不解藏踪迹，
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
宝宝,你在幼儿园有没有好好吃饭呢?其实,吃饭是一件很有趣的事情哦。来,张开嘴巴,让食物宝宝“咻”一下滑进嘴巴里,就像玩滑滑梯一样。奶奶快带着宝宝一起来试试吧。
目的:探讨天麻钩藤饮联合舒血宁肝阳治疗上亢型眩晕的效果。方法:2017年6月-2019年6月收治肝阳上亢型眩晕患者62例,随机分为两组,各31例。研究组使用天麻钩藤饮联合舒血宁治
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
[目的]建立原子荧光光度法测定面粉中总砷的方法。[方法]对试样采用微波消解-氢化物发生原子荧光光度法测定，并比较不同盐酸及硼氢化钾浓度对样品测定的影响。[结果]盐酸浓度