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职业素养是完成和发展职业活动所必须的基本意识、能力和知识的集合，培养医学生具有较高的职业素养是医学教育的目标之一，有效的评价职业素养可以为医学教育提供指导。本文回顾了国内外近10年来对医学职业素养评价的研究及评价工具，提出了医学职业素养评价的难点及今后主要的研究方向。
医学职业素养评价研究探析
【摘 要】
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职业素养是完成和发展职业活动所必须的基本意识、能力和知识的集合，培养医学生具有较高的职业素养是医学教育的目标之一，有效的评价职业素养可以为医学教育提供指导。本文回顾
【机 构】
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北京中医药大学研究生院,北京中医药大学
【出 处】
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中国高等医学教育
【发表日期】
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2013年5期
【基金项目】
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“北京中医药大学传承型与创新型人才职业素养研究”创新团队项目基金,编号:No.0100603015,谷晓红为课题负责人
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