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问题学生历来是教育教学中的一个客观存在的现象，而教育和转化他们是班主任工作中最为艰苦和复杂的工作之一。在教学实践中尽管许多恪尽职守、经验丰富的老师，尝试采用过多种可能的办法，然效果依然甚微，不尽如人意。既然是“问题”学生，所以笔者认为，转化之道尤讲艺术。
问题学生的转化艺术初探
【摘 要】
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问题学生历来是教育教学中的一个客观存在的现象，而教育和转化他们是班主任工作中最为艰苦和复杂的工作之一。在教学实践中尽管许多恪尽职守、经验丰富的老师，尝试采用过多种可
【机 构】
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汉寿县詹乐贫中学
【出 处】
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当代教育论坛(教学研究)
【发表日期】
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2011年7期
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