一种1.8V低功耗14位20 Msps模数转换器的设计

来源 :集成电路应用 | 被引量 : 0次 | 上传用户:u482366
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
一种基于 0.18 m CMOS 工艺,采样率 20 Msps,14 位的模数转换器(ADC)的设计。由于采 用了一种改进的无采样保持结构(SHA-less)和运放共享技术,该 ADC 的功耗大大降低,在 1.8 V 电源 下功耗为 106 mW。同时,该 ADC 还通过一种快速后台校准的方式,获得了较高的线性度,最终使得此 ADC 在柰奎斯特采样率内实现 11.2 位有效位。
其他文献
随着科技的飞速发展,市场竞争的日趋激烈,现代社会对人才的质量要求越来越高,不仅要求具有较宽的知识面和动手能力,而且还要具有较强的可持续发展能力。但是有关调查资料显示:目前
本文首次给出一般曲面上非测地线缠绕稳定条件的推导,推导结果还得到了该条件更精确的形式。为判别缠绕工艺性,给出了一种确定曲面外法矢的算法,以此为基础通过分析总结了非测地
根据鞍钢11号高炉软水冷却系统的运行及冷却壁的破损情况、试验室的研究结果,对高炉软水冷却系统提出了如下改进意见:①采用板壁结合或密集型冷却板冷却方式;②高炉内衬的冷却,应按
道德智商●邓宝翠他会不会考高分?他会不会进名校?他长大了会做什么?随着孩子成长,做父母的无时不为孩子操心。但有个问题最让他们担忧:孩子长大后,会不会做个好人?许多父母对孩子谆
分层次教学法是在职业学校近几年生员的学习基础参差不齐、相差悬殊的情况下提出来的,旨在调动不同层次学生的学习积极性而实行的一种教学方法。其做法是:学生入校后根据录取成
本文应用梁特征正交多项式的Rayleigh-Ritz分析了固支边界条件下复合材料厚层板的自由振动,与已有解相比,吻合较好。对于层板各种参数及边界条件对于基础频率的影响也进行了研究。
分层教学是一种新的教学思想,也是在实施素质教育过程中,既面向全体学生又兼顾学生个性发展的一种教学方法,它针对学生差异悬殊的实际,实施同班教学、分层提高、共同发展、分层达
来自教育对象的新挑战——当代中学生道德教育断想郑州八中胡淑萍这些年,许多中学教师尤其是班主任在谈到学生的道德教育问题时往往显得忧心忡忡,甚至一副无可奈何的样子。他们