【摘 要】
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本文以二八定律为视角,结合职业院校《计算机应用基础》课程的教学实际,从教学目标、教学内容、教学方法三个方面对二八定律在《计算机应用基础》课程教学中的使用及促进作用
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本文以二八定律为视角,结合职业院校《计算机应用基础》课程的教学实际,从教学目标、教学内容、教学方法三个方面对二八定律在《计算机应用基础》课程教学中的使用及促进作用进行了初步探讨。
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