【摘 要】
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为提升地理科学专业实习实践教学水平,完善稳定的地理科学实习基地建设,文章对五台山地理科学实习基地建设模式进行了设计和思考。认为五台山自然地理要素的特色表现在＂老、高
【基金项目】
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山西省高等学校人文社会科学重点研究基地项目（2012330）, 忻州师范学院专题研究项目（ZT201201）,忻州师范学院教学改革创新项目（JG201717）
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为提升地理科学专业实习实践教学水平,完善稳定的地理科学实习基地建设,文章对五台山地理科学实习基地建设模式进行了设计和思考。认为五台山自然地理要素的特色表现在＂老、高、冷、绿、稀＂五个方面,其区域性和特色性表现明显,并且具有建设实习基地的诸多优势条件,是良好的地理科学实习基地选择地。在综合分析五台山特色和以往经验的基础上,提出五台山实习基地可实施的三种模式：专项实习方案（三选二方案）,区域实习方案（三加五方案）和综合实习方案（三加五加二方案）。
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