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教师的教学理念、教学基本功和专业知识是影响课堂教学有效性的基本因素.上海师范大学谢利民教授认为,要提高教学的有效性,首先需要教师树立现代课堂教学理念,树立以学生发展为本的理念.
专家纵论课堂教学有效性提升的影响因素
【摘 要】
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教师的教学理念、教学基本功和专业知识是影响课堂教学有效性的基本因素.上海师范大学谢利民教授认为,要提高教学的有效性,首先需要教师树立现代课堂教学理念,树立以学生发展
【出 处】
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教育研究与评论（小学教育教学版）
【发表日期】
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2009年1期
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