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在高三的一次考试中，学生接触到了一道标点符号题：
(1)83户定居者的小别墅整齐排列，一色白墙红瓦。这让我想起在国内采访过的江西华阴村——所有楼房的外观一模一样——显示出某种一致的追求。
题中双破折号的使用是错误的，应该把第二个破折号改为逗号，第一个保留不动。
同学们对这种改法有点迷惑。有的学生翻资料，拿出全国高考题来对比：
(2)蝉的幼虫初次出现于地面，需要寻求适当的地方——矮树、篱笆、野草、灌木枝等——蜕掉身上的皮。
两句话相比较，破折号都是表示解释，为什么(1)中的第二个破折号要改为逗号，而(2)中的使用是正确的。
怎样才能判定连用的正确?
为了解除疑问，笔者收集了一些习题，力求从其中找出规律。
首先，要明确破折号单用表示解释；破折号连用则表示注释。
(3)王三胜——沙子龙的大伙计——在土地庙拉开了场子。摆好了家伙。
(2005年湖北卷)
其次，我们就要细致考察破折号连用的使用环境。
笔者在黑板上写了三个句子。
(4)宣统三年九月十四日——阿Q将褡裢卖给赵白脸的这一天——三更四点，有一只大鸟篷船到了赵府上的河埠头。
(5)怪不得钱钟书先生在《宋诗选注》里发表了这么一通妙论：“他努力要跟事物——主要是自然界——重新建立嫡亲母子的骨肉关系。要恢复耳目观感的天真状态”。
(6)不，那不是未知之乡!我在另一个沉痛的场合已经说过——现在我也永不厌烦地还要再说——这不是黑夜。而是光明!这不是结束，而是开始!这不是虚无，而是永恒!
(4)、(5)句中破折号的使用是正确的。
分析发现，(5)句中两个破折号中间的句子是对前文的补充解释，使人们更容易记起是哪一天，而这句话和后文没有语意关系。第二句中两个破折号中间的句子是对前文“事物”的解释，使人们更清楚它的内涵，而这句话和后文没有语意关系。如果去掉两个破折号以及中间的句子，上下文完全可以组合成完整的一个成分、一句话(或者更确切地说，是一个单句)：
“宣统三年九月十四日三更四点”是一个完整的时间状语
“他努力要跟事物重新建立嫡亲母子的骨肉关系”也是一个完整的单句。
回到(2)、(3)句验证，这个方法同样适用，也就是说：
如果两个破折号中间的语句只和前文有着语意上的联系(补充解释)，去掉两个破折号以及中间的语句，前文与后文在语法上仍能组织成一个完整的句子，那么这个双破折号的使用就是正确的；反之则是错误的。
现在我们拿这些规律去扣(6)这句话，发现双破折号使用得不对。
首先“现在我也永不厌烦的还要再说”与前句之间不是解释关系，而是递进关系：
其次破折号的后文“这不是黑夜，而是光明”与前文并不能组成一个单句。
总结：这句话的破折号使用不当。应把第一个破折号改为逗号。第二个不变。
趁热打铁，看下面的例子：
(7)我们要集中力量打好“三大战役”——扫除“黄赌毒”、打击假冒伪劣、制止公款吃喝，把精神文明建设搞上去。
(8)为了全国人民——当然包括自己在内——的幸福，我们每个人都要努力工作。
(9)作者叮嘱人们守住熟透的十月——其实——是珍藏起一个个美丽的心情。
答案：(7)句的单破折号、(8)句的双破折号使用正确。(9)句的双破折号使用错误，后文更进一步，应把第二个破折号改为“。”
教学中要善于发现，每一细节都蕴藏着一处宝藏，用心去挖掘，细心去寻觅。总会有意外的收获，让你惊喜。
(1)83户定居者的小别墅整齐排列，一色白墙红瓦。这让我想起在国内采访过的江西华阴村——所有楼房的外观一模一样——显示出某种一致的追求。
题中双破折号的使用是错误的，应该把第二个破折号改为逗号，第一个保留不动。
同学们对这种改法有点迷惑。有的学生翻资料，拿出全国高考题来对比：
(2)蝉的幼虫初次出现于地面，需要寻求适当的地方——矮树、篱笆、野草、灌木枝等——蜕掉身上的皮。
两句话相比较，破折号都是表示解释，为什么(1)中的第二个破折号要改为逗号，而(2)中的使用是正确的。
怎样才能判定连用的正确?
为了解除疑问，笔者收集了一些习题，力求从其中找出规律。
首先，要明确破折号单用表示解释；破折号连用则表示注释。
(3)王三胜——沙子龙的大伙计——在土地庙拉开了场子。摆好了家伙。
(2005年湖北卷)
其次，我们就要细致考察破折号连用的使用环境。
笔者在黑板上写了三个句子。
(4)宣统三年九月十四日——阿Q将褡裢卖给赵白脸的这一天——三更四点，有一只大鸟篷船到了赵府上的河埠头。
(5)怪不得钱钟书先生在《宋诗选注》里发表了这么一通妙论：“他努力要跟事物——主要是自然界——重新建立嫡亲母子的骨肉关系。要恢复耳目观感的天真状态”。
(6)不，那不是未知之乡!我在另一个沉痛的场合已经说过——现在我也永不厌烦地还要再说——这不是黑夜。而是光明!这不是结束，而是开始!这不是虚无，而是永恒!
(4)、(5)句中破折号的使用是正确的。
分析发现，(5)句中两个破折号中间的句子是对前文的补充解释，使人们更容易记起是哪一天，而这句话和后文没有语意关系。第二句中两个破折号中间的句子是对前文“事物”的解释，使人们更清楚它的内涵，而这句话和后文没有语意关系。如果去掉两个破折号以及中间的句子，上下文完全可以组合成完整的一个成分、一句话(或者更确切地说，是一个单句)：
“宣统三年九月十四日三更四点”是一个完整的时间状语
“他努力要跟事物重新建立嫡亲母子的骨肉关系”也是一个完整的单句。
回到(2)、(3)句验证，这个方法同样适用，也就是说：
如果两个破折号中间的语句只和前文有着语意上的联系(补充解释)，去掉两个破折号以及中间的语句，前文与后文在语法上仍能组织成一个完整的句子，那么这个双破折号的使用就是正确的；反之则是错误的。
现在我们拿这些规律去扣(6)这句话，发现双破折号使用得不对。
首先“现在我也永不厌烦的还要再说”与前句之间不是解释关系，而是递进关系：
其次破折号的后文“这不是黑夜，而是光明”与前文并不能组成一个单句。
总结：这句话的破折号使用不当。应把第一个破折号改为逗号。第二个不变。
趁热打铁，看下面的例子：
(7)我们要集中力量打好“三大战役”——扫除“黄赌毒”、打击假冒伪劣、制止公款吃喝，把精神文明建设搞上去。
(8)为了全国人民——当然包括自己在内——的幸福，我们每个人都要努力工作。
(9)作者叮嘱人们守住熟透的十月——其实——是珍藏起一个个美丽的心情。
答案：(7)句的单破折号、(8)句的双破折号使用正确。(9)句的双破折号使用错误，后文更进一步，应把第二个破折号改为“。”
教学中要善于发现，每一细节都蕴藏着一处宝藏，用心去挖掘，细心去寻觅。总会有意外的收获，让你惊喜。