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幼儿教育一直是家长共同关注的问题,大部分家长从幼儿时期就开始对孩子抱有非常高的期待,希望自己的孩子可以赢在起跑线上,因此幼儿教育也就逐渐成为焦点.但是良好的幼儿教育应该是在各种活动中从多方面培养孩子感知能力、自主能力等,也希望在以后不断的实践中可以找到答案,而目前常见的幼儿园中采取分大、中、小班的形式进行教学,在当前幼儿教育阶段中,人们对混龄教育并不能完全接受.因此针对幼儿教育中“大带小”混龄教育模式进行探讨.