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十八大以来的教育发展,核心是公平、立德和改革,其中教育的供给侧改革是关键。选择南京市的11所公办高职院校作为研究对象,对高职院校专业设置现状进行分析,并从宏观、中观、微观三个层次提出解决策略。
供给侧改革视阈下高职院校专业设置探究——以南京地区公办高职院校为例
【摘 要】
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十八大以来的教育发展,核心是公平、立德和改革,其中教育的供给侧改革是关键。选择南京市的11所公办高职院校作为研究对象,对高职院校专业设置现状进行分析,并从宏观、中观、
【机 构】
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南京科技职业学院
【出 处】
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天津中德职业技术学院学报
【发表日期】
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2016年6期
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