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根据心理学、教育学的原理和儿童生理和心理特点,运用形式新颖、色彩鲜艳、具体、生动、形象的
自然教学中录像手段的运用
【摘 要】
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根据心理学、教育学的原理和儿童生理和心理特点,运用形式新颖、色彩鲜艳、具体、生动、形象的
【出 处】
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四川教育
【发表日期】
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1991年5期
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