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通过探索项目驱动教学法在骨科教学中的应用效果,发现项目驱动教学法不仅能够使学生更好的掌握基础知识,而且能培养学生的自学能力和创新精神.
在骨科教学中应用项目驱动教学法的探究①
【摘 要】
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通过探索项目驱动教学法在骨科教学中的应用效果,发现项目驱动教学法不仅能够使学生更好的掌握基础知识,而且能培养学生的自学能力和创新精神.
【机 构】
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桂林医学院附属医院,桂林临桂两江中心医院,桂林医学院科学实验中心
【出 处】
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医学美学美容
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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桂林医学院“项目驱动教学法”专项课题;广西卫生厅面向农村和城市社区推广卫生适宜技术项目
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