多媒体演示仪已成为高校教学的必备工具。由于多媒体演示仪设计上的不合理使75%以上的教师患上颈椎病、肩周炎等多种疾病。以人机工程学理论为基础,采用实测法和调查研究法,完成多媒体演示仪的参数优化设计,从简单易用、安全高效的角度改善了高校教师的教学环境。样本人群选取260名在职高校教师,通过问卷调查、人体百分位测量与参数计算,总结教师在课堂操作中的规律,进行演示仪总体设计。主要包括:人体尺寸分析、用户界面设计、功能操作界面设计、话筒设计、上盖设计、设备连接口及系统操作区设计、总体尺寸设计和实体模型设计。经过模拟试验和模型测试,结果显示:演示仪参数符合教师课堂操作状态和相合性。总体设计重新定位演示仪人机安全尺寸,增加合开两用升降座椅,创新演示屏,完善了演示仪的总体结构和功能,促进教育设备的创新设计改革。