基于PB L模式的综合实践活动评价体系构建

来源 :现代中小学教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户：xtt1027

【摘要】

：

综合实践活动评价关系到中小学生综合能力的培养,直接影响到学生素质的成长与发展,PBL模式在综合实践活动评价中有广泛的适用性.PBL模式下综合实践活动评价主要包括选定项目、制定计划、活动探究、作品制作与成果交流方面的评价,借鉴PBL模式评价指标科学构建综合实践活动评价理论模型和评价指标体系,对提升综合实践活动培养学生综合能力、促进学生独立解决问题思维的养成等都有一定现实意义.

【作者】

：

吴常红潘留练芶蓉

【机构】

：

贵州师范大学教育学院,贵州贵阳550025;黔南民族师范学院,贵州都匀558000

【出处】

：

现代中小学教育

【发表日期】

：

2021年11期

【关键词】

：

PBL模式综合实践活动课程评价

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