【摘 要】
：
目的 探讨硝苯地平缓释片治疗高血压合并糖尿病患者的临床疗效。方法 选取2015年12月至2016年1月收治的高血压合并糖尿病患者82例,随机分为试验组和对照组,每组41例。对照组
论文部分内容阅读
目的 探讨硝苯地平缓释片治疗高血压合并糖尿病患者的临床疗效。方法 选取2015年12月至2016年1月收治的高血压合并糖尿病患者82例,随机分为试验组和对照组,每组41例。对照组采取厄贝沙坦进行治疗,试验组采取硝苯地平缓释片进行治疗,对比分析两组的临床疗效以及血压变化情况。结果 试验组治疗有效率为95.12%,对照组治疗有效率为82.93%。试验组治疗后收缩压（128.3±6.5）mm Hg,舒张压（78.8±7.1）mm Hg,试验组明显优于对照组,差异有统计学意义（P〈0.05）。
其他文献
医学院校学生综合素质测评对医学人才的培养具有重要价值,其制度科学化研究是高等医学教育领域的重要课题。该文以某医学院为例,围绕学生综合素质测评制度的制定层面、测评因
目的 探讨老年慢性心衰（CHF）患者血清N-末端前体脑钠肽（NT-pro BNP）水平的变化及其临床意义。方法选取CHF患者52例作为研究组,另选取同期老年健康体检对象50例作为对照组。对2组
目的 探讨精细化护理在有机磷中毒患者中的临床效果和应用价值。方法 将65例有机磷中毒患者纳入研究,并随机分为观察组（32例）和对照组（33例）,对照组给予有机磷中毒急救常规护理措
目的探讨补阳还五汤对卒中后遗症偏瘫患者的影响。方法选取卒中后遗症偏瘫患者62例,随机分为试验组和对照组各31例,两组均予以单纯西药治疗,试验组在此基础上加用补阳还五汤
目的探讨胃肠外科快速康复治疗优化方案人性化护理的实施效果。方法选择2014年6月至2015年7月期间的60例患者为研究对象,将其随机分为观察组和对照组,各30例,两组均应用快速
为了培养学生细胞生物学实验的自主学习与创新能力,在分析常规教学、开放设计实验教学的作用及存在问题的基础上,提出了＂半开放设计性实验＂教学的概念,论述了其实施优势、实施
目的 分析重症颅脑损伤患者的手术治疗方法及效果。方法 选择2013年10月至2015年10月收治的重症颅脑损伤患者80例,采用抽签法随机分组。非手术治疗40例,进入对照组;手术治疗