【摘 要】
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培智学校教育对象是一群特殊的群体,除帮助他们提高智力之外,提高培智学生生活适应能力是培智学校的一个重要任务.然而培智学生由于生活适应素养受智力水平发展影响,缺乏必要
【机 构】
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江苏省睢宁县特殊教育中心 221200
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培智学校教育对象是一群特殊的群体,除帮助他们提高智力之外,提高培智学生生活适应能力是培智学校的一个重要任务.然而培智学生由于生活适应素养受智力水平发展影响,缺乏必要的生活自理常识,生活自理能力比较差,没有养成良好的生活习惯,生活适应能力不强.这就需要教师根据培智学生生活适应素养养成现状,将语文教学与生活适应素养培养有机结合起来,在培智语文教学中确立生活适应素养培养视域,通过语文教学,不仅促进学生智力水平的发展,同时培养学生生活自理能力、自我保护能力,以及适应社会的能力等,帮助这些学生学会生活,能够主动地融入社会,成为社会的一个成员,尽情享受生活的阳光雨露.
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