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长期以来,我们对学生的评价主要以教师和教育主管部门的评价为主,而新形势新课程要求我们,积极设立新的评价观念和标准,以"创造适合学生发展的教育"促进学生积极、快乐、主动地发展,把每一个学生个体塑造成为一个成功者.
浅谈发展性评价在语文教学中的应用
【摘 要】
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长期以来,我们对学生的评价主要以教师和教育主管部门的评价为主,而新形势新课程要求我们,积极设立新的评价观念和标准,以"创造适合学生发展的教育"促进学生积极、快乐、主动
【机 构】
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侯马市凤城中学
【出 处】
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山西师范大学学报(自然科学版)
【发表日期】
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2012年S1期
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