浅谈小班户外区域活动情境化的创设

来源 :读写算(教师版):素质教育论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yp7611
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
近年来我园重视幼儿运动能力的发展,并且针对运动课程开展了一系列研究,对于小班幼儿来说,户外区域活动的内容设计和教师指导需要具备更大的吸引力,才能促使他们更加积极的投入运动活动,因此,小班户外区域活动情境化的创设迫在眉睫。
其他文献
研究每个企业的盈利模式是深入研究我国互联网经济的发展情况的首要任务,每个企业具体的商业模式略有不同,但大体上大同小异,几乎每个企业都追求一个共同的目标:那就是实现企
汽车工业发展至今,已有 100 多年的历史。  在这一个多世纪的时间里,传统汽车厂家都在致力于研发燃油汽车的三大件——发动机、变速箱和底盘。近 10 年里,彻底掌握这些技术的都是外国企业,并未出现大规模的颠覆和革新。  我国民族汽车工业要想实现弯道超车,路在何方?  在 2015 年的第七届中国汽车蓝皮书论坛上,上海汽车集团提出了“汽车四化”的概念,即电动化、智能化、电商化、共享化。“汽车四化”代
水稻生产机械化是水稻耕作发展的必然趋势。在我国水稻机械化生产中,机插秧是最为薄弱的环节。机插秧由于采用小苗移栽,栽插时有植伤、漏蔸等发生,使得机插秧在大田中的生长
学前时期是幼儿语言发展尤其是口语发展的关键期。在此期间,幼儿的听觉系统、发音器官和语言神经中枢日趋成熟,发音逐渐准确,词语不断丰富,开始掌握语法规则,语言运用能力迅速发展