副肿瘤性小脑变性的回顾性研究

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目的了解神经系统副肿瘤性小脑变性患者的临床特点。方法收集神经系统副肿瘤小脑变性患者共16例,对其临床资料进行回顾性分析。结果①本组患者男性6例,女性10例,年龄37-73岁,病程15天-2年,急性起病7例,亚急性起病8例,慢性起病1例;②以步态不稳为首发症状者10例,头晕伴视物旋转者6例;③9例为先出现神经症状后发现肿瘤,查出肺癌5例(小细胞肺癌2例),多发腹膜后占位1例,腹膜后淋巴结转移癌(盆腔恶性肿瘤可能性大)1例,胃癌1例,卵巢癌1例,甲状腺癌1例,弥漫性大B细胞淋巴瘤1例,乳腺癌1例。④检查血液抗
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摘 要:以学生为主体、教师为主导的任务驱动式教学法,有利于培养学生的创新能力和解决问题的能力。本文主要探讨了如何将任务驱动式教学法应用于医学免疫学实验教学中。实践表明,任务驱动式教学法在医学免疫学实验中的应用获得了较好的成效。  关键词:任务驱动式 医学免疫学 实验教学  中图分类号:G424 文献标识码:A文章编号:1673-9795(2012)10(a)-0054-02  1 任务驱动式教