辩论与辨析——谈《卖白菜》的教学设计

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<正>莫言的小说《卖白菜》以其特定的时代背景,层层铺叙的写法,鲜明的人物形象,深刻的意蕴主旨深深打动着读者。此文如何读?又如何教?孙绍振先生在《文本细读》中说,"语文老师一定要讲出学生感觉到又说不出来,或者以为是一望而知,其实是一无所知的东西来。""一望而知"是表象,可能是学生初读后对文章内容粗浅的了解,可能是对文本显性表达形式的把握。"一无所知"并非是真的什么都不知道,只是相对于我们语文
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