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<正>高等师范院校(以下简称高师)由于近年过度的扩招,导致钢琴课堂上教与学的矛盾日益突出(即学生多、教师少),而与此同时,钢琴课堂沿袭使用多年的教材和教法也露出较多弊端。学生培养周期长、学习钢琴的难度大,教学效果非常不
“试教”模式在高师钢琴小组课中的实践
【摘 要】
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<正>高等师范院校(以下简称高师)由于近年过度的扩招,导致钢琴课堂上教与学的矛盾日益突出(即学生多、教师少),而与此同时,钢琴课堂沿袭使用多年的教材和教法也露出较多弊端
【机 构】
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内江师范学院
【出 处】
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四川戏剧
【发表日期】
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2010年05期
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