从经济学的视角分析影响我国教师供给的因素

来源 :教育学术月刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xlj368
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
一国教师供给的数量与质量深刻的影响着该国的教育发展。目前,我国教师供给的状况是总量基本满足,教师过剩和教师短缺现象同时存在;教师供给质量参差不齐,优质教师资源短缺;教师供给结构性问题突出。影响教师供给的因素包括:预期报酬,生活工作条件,成为教师的成本,进入其他行业的机会,成为教师的风险等。
其他文献
作者简介:  欧阳自远,中国科学院院士,发展中国家科学院院士,国际宇航科学院院士,著名的天体化学与地球化学家,中国月球探测工程首席科学家,被誉为“嫦娥之父”。他系统地开展各类地外物质、月球科学、比较行星学和天体化学研究,是我国天体化学领域的开创者,获全国科学大会奖、国家自然科学奖、中国科学院自然科学奖、工信部科技进步特等奖和国家科技进步特等奖等多个奖项。  2014年11月,为弘扬欧阳自远的学术贡
德国的技术员培养的课程模式主要有"传统学科性课程﹢项目教学"课程模式、"传统学科性课程﹢行动任务"课程模式、学习领域的课程模式,三种课程模式都设计了具体的运行方案。三种
文章通过对欠发达地区(以江西省为例)大中专院校贫困生现状的调查研究,从实际出发分析当前高校贫困生的现状和所存在的问题,并提出欠发达地区高校扶贫助困工作的基本思路和相
目的探讨临床护理路径在腹腔镜下卵巢囊肿切除患者中的应用情况。方法选取我院自2011年10月至2012年10年收治的卵巢囊肿患者100例,随机分成观察组和对照组,观察组采取临床护