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新课标新高考新教法下农村中学化学实验高效课堂教学一定源于科学合理的课堂实验教学模式下进行,具有特质的化学课堂实验教学才能为学生提供在实验情境中质疑、在实验情境探究、在实验情境中学习与发展的平台,才能充分凸显学生是实验教学的主体,才能调动学生进行实验的主动性和积极性,从而实现化学实验课堂教学的高效性.