创新培训模式 提高培训效果

来源 :吉林农业 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wangsong1008
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  在2015年新型职业农民培育工作中,白山市农民科技教育中心将“分段式、重实训、参与式”培育模式创新,采取了理论与实践交互进行的培训模式,提高了培训的有效性。
  白山市农民科技教育中心承担了白山市2015年新型职业农民培育工程专业服务型50人的培育任务。在农机操作人员培训中,上午课程根据农民需要设置了农机操作基础理论、农机使用与维修、互联网思维与农产品营销、现代农业政策法规等丰富多彩的理论课程,由了解农村、熟悉农业、贴近農民,具有一定资质和丰富实践经验、感染力强的培训教师讲授;下午课程由具有多年实践经验并拥有高级工程师资格的教师指导学员上机操作,以这种理论与实践交叉结合的培训方式开展了5天培训。全天上实训课一天,以学员操作为主,教师指导为辅,学员之间相互交流切磋、取长补短。理论知识考试与实际操作能力考核一天。整个培训过程,理论与实践相结合并注重实践技能操作,真正提高了培训的参与性、互动性和实践性。学员学得认真,教师教得耐心细致,每一项农机操作技能力求准确、规范、到位,切实帮助农民解决了以往在农机操作过程中遇到的难题,为以后的安全生产提供了技术保障。这种理论与实践交互的培训模式深受学员的欢迎和喜爱,都感到受益匪浅,满意而归。在回访中,参训学员都说这种培训模式好,帮助他们解决了实际问题。
  白山市农民科技教育中心采取理论与实践交互进行的培训模式,通过对农民学员进行“面对面”指导、“手把手”示范,让他们在“干中学、学中干”,提高了实践操作技能,为白山市创新培育模式,高质量完成新型职业农民培育工作打下了良好而坚实的基础。
其他文献
近年来,松原市农广校在市农业主管部门的正确领导和上级业务部门的指导下,上下一心,扎实苦干,开拓进取。坚持创新为主导,努力在项目建设上求突破,在培训形式上求创新,在培训质量上求成效,通过“六个注重”,不断推动各项工作向规范化发展。  一、在培训中注重突出育人职能,力求“以德润心、以文化人”  松原市农广校注重发挥农业科技教育综合优势,在培训中突出育人职能,注重用科学的理论武装学员,用正确的舆论引导学
近日,伊通县农业广播电视学校组织专家深入全县对新型职业农民做好跟踪服务,了解学员通过学习进行创业取得的成绩,掌握全县农业、农村、农民需求,为2016年开展新型职业农民培育遴选生源。  通过走访新型职业农民看到发挥主体作用取得一定实效。薛晓静2102年成立伊通县秋益蔬菜专业合作社,带领52户,大棚32栋,占地面积150亩,年收入160万元。2014年9月被吉林省人民政府授予“吉林省劳动模范”称号;景
将胺化聚碳酸酯(a-PC)和环氧树脂(EP)以一定比例混合,加热到120~160℃后加入熔化的二氨基二苯基甲烷,可制备固化的胺化聚碳酸酯增韧环氧树脂。结果表明,EP与a-PC形成了网络结构,且当a-PC
为贯彻落实《吉林省率先实现农业现代化总体规划(2016-2025年)》部署要求,确保率先实现农业现代化工作开好局、起好步,指导14个县(市、区)扎实做好各示范区率先实现农业现代化总体规划编制工作,近日,省农委举办了全省率先实现农业现代化发展规划编制培训班。  培训由省农委副主任刘丰艳主持,会议邀请农业部规划设计院陈伟忠所长,就把握新常态下的发展新趋势、新思路、新要求,编制“十三五”时期现代农业建设