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通过校企合作办学，实行校企合作、工学结合人才培养模式是深化职业教育改革的重要举措。本文在对国内外有关产教融合、校企合作、工学结合人才培养模式的理论与实践研究的基础上，结合中等职业学校计算机应用专业的发展趋势，以我校与著名IT企业联想集团合作开设的“联想专班”人才培养为案例，研究、探索和实践校企合作“三层融合、三双结合、五个共同”人才培养模式，以形成可复制、可推广的方案，供其他中职学校借鉴。