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摘 要
关于提高初中体育课堂教学有效性的对策研究
【摘 要】
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摘 要随着体育课程逐渐受到我国教育的重视，提高体育课堂的有效性也成为了当下体育教师思考的重点。在过去，受传统应试教育影响，初中体育教学课堂教师在实施体育教学时难免存在内容单一、方法单一等问题，导致学生的学习积极性不高，参与度不高，其教学有效性无法达到。所以要想改变当下初中体育教学课堂的现状，就必须要求体育教师要采取合适又新颖的教学方法实施教学，尽可能的走新思路、用新教法，在不断的创新与丰富的基础上
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2018年14期
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