【摘 要】
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热点问题以最新发生的重大社会或科技事件和现象为背景，借助文字、图表等提供中学生未曾学过的知识与解题信息，创设一个新情景，用于考查学生的理解能力、联想类比能力和知识迁移能力. 这类问题的特点是:（1）内容往往涉及到重大社会热点、新科技材料、科技事件和现代科学技术前沿等；（2）问题情景陌生，可有效考查学生的创新能力，而且对学生的心理素质是一个考验；（3）立意高而落点低，该题型对能力考查要求高，能够较好
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热点问题以最新发生的重大社会或科技事件和现象为背景，借助文字、图表等提供中学生未曾学过的知识与解题信息，创设一个新情景，用于考查学生的理解能力、联想类比能力和知识迁移能力. 这类问题的特点是:（1）内容往往涉及到重大社会热点、新科技材料、科技事件和现代科学技术前沿等；（2）问题情景陌生，可有效考查学生的创新能力，而且对学生的心理素质是一个考验；（3）立意高而落点低，该题型对能力考查要求高，能够较好地展示学生的创新思维，热点问题已成为高考中的一个亮点.处理这类问题的思维程序：审题→类比→建模→求解.现对近期内的热点问题进行剖析，共赏之.
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