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当前，应用现代信息技术进行课堂教学，已经成为一种必然。作为一所农村小学，要充分发挥信息技术的优势作用，促进教师课堂教学行为的转变，提升教学质量，就必须对信息技术进行适切性应用的研究。本文以学校教师尤其是语数英学科教师为研究对象，从教学设计、教学方式与课堂管理行为的转变等方面进行研究，探索适切性应用信息技术的有效途径与方法。