【摘 要】
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随着新课改的推广普及，教师们开始认识到英语教学不再单单是记住单纯的背诵单词，句子，讲解语法这样传统的教学方式。听说读写作为当前学生学习英语必备的四个技能，前2个是理解层
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随着新课改的推广普及，教师们开始认识到英语教学不再单单是记住单纯的背诵单词，句子，讲解语法这样传统的教学方式。听说读写作为当前学生学习英语必备的四个技能，前2个是理解层次的技能，而后者是表达能力的技能。二者相辅相成，为了提高学生的英语学习水平，只能不断的通过语言综合实践活动，提高自身的综合能力。由于受到各种原因的影响，目前很多高中英语学生英语写作水平参差不齐，存在各种问题，文章以此切入进行提高英语写作教学的有效方法探索。
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