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克服畏惧作文的心理障碍是至关重要的。想做到这一点，要帮助学生找到写作的源泉，感受习作的乐趣，这样学生对作文才会有更深的理解，才能写出属于自己的作文。我认为教师引导学生去尝试以下几种方法进行习作，相信学生一定会在习作中体会到“乐”，并且会“乐”于动笔。
浅析小学作文教学中的兴趣引导
【摘 要】
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克服畏惧作文的心理障碍是至关重要的。想做到这一点，要帮助学生找到写作的源泉，感受习作的乐趣，这样学生对作文才会有更深的理解，才能写出属于自己的作文。我认为教师引导学生去
【机 构】
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江西省东乡县红亮小学
【出 处】
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跨世纪
【发表日期】
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2008年11期
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