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＂稳中有变、变中求新＂,＂由知识立意向能力立意转化＂,＂在考察知识的同时考察考生的各种能力＂已成为高考命题的显著特点,这既体现了新课程改革的教学理念,同时也有利于高中教学改革的推进与落实.高考试题的＂变＂是高考性质和任务的具体体现,是课程改革的的必然结果.
历年静电学高考题的命题变化趋势
【摘 要】
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＂稳中有变、变中求新＂,＂由知识立意向能力立意转化＂,＂在考察知识的同时考察考生的各种能力＂已成为高考命题的显著特点,这既体现了新课程改革的教学理念,同时也有利于高中教学改革的
【机 构】
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河南省宜阳第一高级中学
【出 处】
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物理教师
【发表日期】
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2004年期
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