水稻种子田氮、磷配合施用增产效果

来源 :种子世界 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wistaria
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
近年来,随着水稻种植面积逐年扩大,为用户提供高质量的水稻良种,是种子经营部门提高供种水平的主要任务。我们根据1994年和1995年两年试验结果,表明在水稻制种田N·P配合施用对水稻促进生育,提高种子产量效果显著。对于大面积繁育种有着重要应用价值。 1 材料和方法 1.1 供试品种:当地主栽品种合江19。 1.2 试验地点:碾子山区华安乡。土壤为冲积黑土(冲 In recent years, with the rice planting area expanding year by year, providing high-quality rice varieties to users is the main task for seed management departments to raise the level of seed supply. Based on the results of the two trials in 1994 and 1995, we show that the application of NP in rice farming has a significant effect on promoting fertility and increasing seed yield in rice. For large area breeding has an important application value. 1 Materials and methods 1.1 Test varieties: the main cultivars Hejiang 19. 1.2 Test Location: Roller Hill Huaan Township. Soil is alluvial black soil (red
其他文献
目的:雌激素对免疫功能的影响.结论:不同浓度雌二醇抑制T淋巴细胞体外活化增殖,抑制CD4+淋巴细胞比例,降低CD4+/CD8+比值,对CD25+淋巴细胞比例无影响,抑制HLA-DR表达及NK细胞
创新型人才是支撑国家创新发展的核心。2015年《政府工作报告》中首次将“大众创业,万众创新”提升到国家发展战略。受全社会创新创业发展趋势影响,近年来高职院校也在大力开展创新创业教育,但受传统思维的影响,创新创业教育一直是高职院校的“独角戏”,政府和企业鲜有参与创新创业教育过程。本文借鉴三螺旋理论,探讨了高职院校创新创业教育政企校协同育人模式,为高职院校创新创业工作提供参考。  三螺旋理论  三螺旋
期刊
随着社会的不断进步,人们的文化层次和道德修养也在不断提高,越来越多的学校和家庭更加重视对孩子的素质教育。核心素养是指学生为了适应终身发展和社会需要所具有的能力,包涵了学生的知识、能力及道德等多个层面,主要包括身心健康、审美情趣、社会责任、国家认同、国际理解、人文底蕴、学会学习、科学精神、实践创新等。德育是对学生进行思想、政治、道德、法律和心理健康的教育,与智育、体育、美育、劳育等相互联系,彼此渗透
期刊
本文根据现代大学建设要求,通过对淮海工学院校园环境建设与海洋学科教学科研融合的现状分析,并结合创建工作实际,就如何打造海洋特色鲜明和颇具开放性、包容性、交流性的校
期刊
“见字如见面”这种说法一直延续至今。在当今高速发展的信息时代,许多人已经相当熟练地用电子产品打字,打字速度惊人,但在写字时却常常“提笔忘字”,书写水平普遍下降。因此,在语文教学中,培养学生的书写能力愈显迫切,同时,学生的书写过程也是对汉字的了解过程,还可以磨炼学生的心智。本文结合笔者的教学实践和理论学习,对小学高年级书写能力的培养谈谈自己的看法。  加强培养小学高年级学生的书写能力  小学高年级面
期刊
该课题的目的即一方面通过构建HAb18G基因表达载体的可靠性和真实性,另一方面,通过建立高效稳定表达的单克隆细胞株,利用亲和层析技术纯化表达的蛋白,为进一步探讨该蛋白在肝
该研究以培养大鼠海马神经元和星形胶质细胞为研究对象,观察了控制糖酵解的主要限速步骤——葡萄糖摄取以及介导脑细胞葡萄糖摄取的两种葡萄糖转运蛋白GLUT1和GLUT3在低氧预
目的:检测自南华大学附属第一医院儿科住院患儿中分离培养的肺炎支原体(Mycoplasma pneumoniae, MP)临床株对大环内酯类抗生素的敏感性,用基于高保真聚合酶和3’硫化修饰引物的分
高职语文教学的目标应当是在培育学生掌握语文知识和应用技能的同时,注重培养学生健全的人格和正确的人生观、价值观。人文精神是一种普遍的人类自我关怀,是对一种全面发展的理想人格的肯定和塑造。加强高职语文教育中对于人文精神的培养,已经成为教育界中的重要问题之一。语文作为最具有人文精神的学科,对培养学生的人文精神起着至关重要的作用。因此,在当前的高职语文教学中,不应当将语文教育功利化,更应该注重学生的人格和
期刊
目前,“主题单元教学”越来越受到语文教师们的重视,在我国,单元主题教学在发展过程中逐渐确立了其在语文教学中的重要地位。而小学语文教学中普遍存在单篇教学支离破碎、目标不清及教学方式僵化、工具性与人文性割裂等问题。笔者认为,主题式教学与单元教学的有效整合能对这些问题的解决起到巨大的作用。以下,笔者就以低、中、高三个年级的实施案例进行简要说明,纯属一家之言,有任何不足之处,还望得到批评指正。  低年级实
期刊