【摘 要】
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高中元素化学部分知识繁多、琐碎,需要记忆的方程式多,大多数学生学习此部分知识感到困难,作为教学一线的教师如何充分利用现有教学资源,调动学生学习的兴趣和积极性,从而发
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高中元素化学部分知识繁多、琐碎,需要记忆的方程式多,大多数学生学习此部分知识感到困难,作为教学一线的教师如何充分利用现有教学资源,调动学生学习的兴趣和积极性,从而发挥出化学学科本身的学科魅力是必须研究的课题.化学实验在化学学习中有其独特的魅力.在元素化合物的学习中巧施妙手,利用“化学实验”这个利器,在科学实证中演示化合物的特征性质,帮助学生记忆化学方程式,培养学生的科学探究精神,增强学生社会责任感,从而取得良好的教学效果.
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