试析层次化教学在小学英语中的作用

来源 :教育教学论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xuzhangzhe
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目前我国根据国家的教育现状以及社会的人才需求逐步开展教育改革,对以前不适应新时期人才培养要求的教育模式进行改变。坚持“以人为本”的教学理念,是新课改的一大特点,他强调以学生发展为主的教育思想,追求多元化的教学改革。本文就层次化教学在小学英语中的作用进行讨论,通过对基础、教法、施教和层次划分的简要讨论,明确层次教学的具体作用。
其他文献
苏科版物理教材中"WWW"("是什么?为什么?怎么样?"——课外实践与练习),作为评价的一种方式,着重体现评价的激励功能,有观察性、调查性、动手制作的实践活动,还有知识理解和基
金属矿山是我国较为重要的能源性矿产资源,其优化发展与国民经济长远运行密不可分,在我国倡导节能减排的可持续发展要求下,金属矿山的电气节能也就显得至关重要。而金属矿山的电
为了应对大学生供大于求的就业现实,文章在分析职业生涯过程及其影响因素的基础上,从自我评价和职业生涯选择两个方面探讨了大学生职业生涯的规划设计.
现代远程教育工程为教师提供了丰富的教学资源,将教师从传统的教学模式中解脱出来,多媒体教学、网络教学等模式已成为常态的教学模式,下面就学科教学如何充分利用远程教育资
摘要:重塑大学语文课堂教学理念,倡导有效课堂教学,是高等教育教学改革发展的内在要求。大学语文课堂教学实践必须以全面提高大学生语文素养、科学把握大学语文教学特点、积极倡导自主合作探究的学习方式、构建开放而富有活力的大学语文课程体系等教学理念为导向,实施有效的课堂教学。  关键词:大学语文;教学理念;有效课堂教学  中图分类号:G642.0 文献标志码:A 文章编号:1674-9324(2014)01
目的探讨影响日常生活能力(ADL)依赖发生的有关因素.方法对1 139名60岁以上的老人追踪进行两次调查,用Logistic回归分析年龄、性别、教育程度、婚姻状况、运动煅炼及慢性病对