从比较哲学角度考察on(Being,有/在/是)问题(下)——on(Being)在德、俄、日、阿拉伯语中的具体体现

来源 :河北学刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chinaprogram
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在德语中,on(Being)体现为Sein(有/在/是)、Seiende(有者/在者/是者)和Dasein(此在)。在俄语中,Быти啨展开为三个对子(本体/现象,本质/存在,现实/理想)的综合。在日语中,其以そんざい的形式复述着西方的思想。在阿拉伯语中,一方面,其展开为wujud(existence,具体的存在)和mahiyyah(essence,本质)的对子;另一方面,这一对子加上作为绝对者的真主,又不同于西方on(Being)的思想结构。
其他文献
俗话说得好:良好的开端是成功的一半。那么,在高中物理教学过程中如何采用艺术的方法导入新课,来吸引学生的注意力,激发学生的求知欲,开拓学生的创新意识,提高学生的分析问题和解决问题的能力,以达到事半功倍的教学效果呢?本人通过多年的教学实践和教学经验,总结了几种既简单易行又行之有效的导课方法,以供大家参考。  一、开门见山,直接导入  根据物理教材内容和前后知识的关联程度,当没有其他的方法导入新课时,不
许多国家和地区经济疲软  美国资本支出的低迷终于引发了经济衰退。这一令人不快的重大事件不是发生在美国,而是在新加坡,新加坡电子产品出口的下跌已导致该国产量连续两个季度出现下滑。  在美国的贸易伙伴中,新加坡也许不是最后一个命中注定如此的国家或地区。中国台湾地区的失业率在5月份创下了历史高点。德国的经济增长十分缓慢。而阿根廷的金融困境成为墨西哥最新面临的问题,墨西哥对美出口额的滑坡导致该国经济在第一
任何一门语言的学习都始于词汇的学习与记忆。作为一名教师,笔者发现英语是大多数学生最薄弱的科目,学生可能不是不喜欢英语这门课程,只是对几乎每日都有的词汇记忆不上心,加之自身的惰性习惯,就积下来越来越多的记不住或没兴趣记的词汇,结果慢慢地就跟不上全部的学习内容了。对此现状,首先教师要经常告诫学生词汇对于掌握一门语言的重要性,让他们从一开始就建立牢固认识并中途不淡化。其次,针对学生年龄小、自我约束差、注
语音是掌握语言知识和获得言语技能的基础,学习英语必须从音标入手。小学阶段是学习语音的最好时期,英语新课标要求小学生掌握的单词量很大,如果不教音标,不教给学生正确地记
学生知识的积累、人生视野的拓展和思想的成长都离不开阅读,阅读是学生重要的语文实践活动,是提高学生语文素养的最直接最现实的方法和途径,它是语文课堂教学的主阵地 ,因此,老师在阅读教学中要有意识地培养学生的语感,传授学法,培养学生掌握、运用阅读方法的能力,让他们能够在知识的海洋中尽情遨游。  一、充分调动学生阅读的积极性  学生对阅读有了兴趣才会产生动力,就会努力寻求阅读机会,从中获得信息,得到阅读满