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摘要：高校共青团工作有着其自身的特点，顺应时代的发展，利用高校师生都熟悉的微博来对高校共青团工作进行创新，对于高校共青团工作目标的实现有着非常重要的意义。因此，我们需要从微博的特点出发来进行研究，最终运用微博来对高校共青团的工作进行相应的创新。
关键词：微博；高校；共青团工作
中图分类号：G64 文献识别码：A 文章编号：1001-828X（2015）017-0000-01
随着当前社会网络的快速发展，微博以其自身的特点受到了人们的广泛欢迎，微博在社会的各行各样都得到了相对广泛的应用。而高校学生作为中国年轻人的代表，其对新鲜事物有着较强的接受能力，而微博又符合年轻人的认知特点，因而就得到了广大学生的信赖。因此，我们在高校共青团工作当中，充分地利用微博来进行相应的创新，就有着非常大的可能性。
一、微博的特点
（一）微博的互动性较强
互动性较强是微博的一个明显的特点，在微博信息的传递过程中，微博的阅读者不再仅仅是微博的受众，他们还有着进行转发以促进微博传播路径更加广泛、进行互动充分地表达自己的观点以及分享给好友让彼此有更多话题等需要，可以说，微博的传播给年轻人带来了非常大的交流快感，使得年轻人能够在微博上充分地表达自己的见解。这种较强的互动性能够弥补高校共青团工作当中信息单向传播，人们对于信息内容认知度不高和信任性不强的弱点，使得共青团的宣传信息能够得到学生更加广泛地认可。
（二）微博的内容短小精悍
微博的字数限制为140个字，这样的字数限制使得微博信息的可读性更强——相对于长篇大论来讲，人们更愿意阅读字数较少的内容，这样，微博内容才能够有效传递到阅读者之中。同时，相较于比较长的内容来讲，较短的内容在阅读的过程中能够更加地突出重点，这样，人们在阅读微博的过程中不会造成重点遗漏或者重点误读的现象。微博内容短小精悍的特點应用到高校共青团工作当中，能够改善高校共青团工作当中通过大篇幅内容来说服教育的现状，使得共青团宣传的内容能够更加地符合人们的阅读习惯。而在较短的微博内容当中，共青团工作能够做到重点突出，不会使阅读者漏读信息重点。
（三）微博的传播形式较为丰富
微博较为丰富的传播形式使得微博受到了人们越来越广泛的欢迎。微博内容不仅可以用文字来承载，同时还可以包括图片、声音、GIF以及影片来进行传播。这种传播形式使得微博能够承载的信息内容更加地丰富，更加易于人们得到接受和理解，同时也更受人们的欢迎。微博较为丰富的传播形式使得高校共青团的宣传工作内容更加地丰富，说服力更强，更加能够为学生所接受。
二、运用微博进行高校共青团工作创新的策略
（一）充分利用微博的互动性来进行高校共青团工作内容的传播
高校共青团工作的重要内容就是充分地利用共青团来对高校学生进行爱国教育、爱党教育，使高校学生成长成为有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人。因此，在高校共青团工作当中，就必须要充分吸引高校学生的积极参与，让其在对高校共青团内容进行讨论的过程中促进自己成长，在对高校共青团微博内容的积极转发过程中带动周边人认知，在主动撰写关于高校共青团工作内容的微博过程中带动自己和他人的发展。在具体的实践过程中，可以利用微博来传送共青团的思想宣传内容，使学生在阅读微博的过程中能够增加对共青团工作的认知；积极播送有争议性质的微博，鼓励学生进行讨论，并对学生进行相应的引导，使学生在讨论的过程中能够加深对共青团工作以及人生和社会的认知。
（二）充分利用微博内容短小精悍的特点，积极向学生传播重点工作内容
在以往的共青团工作当中，都是通过较长的文件等形式来传播信息，这样的文件往往篇幅较长，内容枯燥，套话空话较多，这导致文件内容虽然传递范围较广，但是很少有学生完整阅读和理解了这些信息，而阅读之后抓住重点的学生就更少了，这给高校共青团工作带来了非常大的不便。因此，我们在高校共青团的工作当中，应该充分利用微博内容短小精悍的特点来开展共青团的工作，使得共青团工作内容能够引起学生的足够重视。首先，可以将要宣传的文件重点摘抄出来，同时下附文件全文链接，在吸引学生阅读兴趣的前提下，做到文件内容的最大化传播。其次，在微博的编写过程中，可以利用有明显矛盾的观点和事件等来进行微博内容的编排，使学生在阅读微博之后，能够产生独立的思考，并且有进一步阅读全文的兴趣。
（三）充分利用微博形式丰富的特点来进行共青团工作内容的宣传
在共青团工作的过程中，工作内容较为枯燥，宣传内容较为单调，同时说教性又强，这导致很多高校学生不愿意听共青团的宣传内容，导致共青团工作难以正常开展。因此，我们可以利用微博形式丰富的特点来进行共青团工作内容的宣传，丰富其宣传形式，提升其宣传效果。首先，多种形式结合来进行共青团工作内容的宣传。通过将文字、图片、GIF和影片结合起来来进行共青团工作内容的宣传，能够弱化宣传的说教色彩，同时能够增加微博内容的可读性，使更多的学生被吸引到微博内容的阅读过程当中。其次，根据实际宣传内容选择合适的形式进行组合来编写微博，使得微博的宣传效果达到最大化。在高校共青团的工作当中，要根据实际的宣传内容和宣传目的来选择不同的方式进行微博内容的编写，这样，能够减少微博宣传过程中不必要信息乃至错误信息的传递，从而获得微博信息传递效果的最大化。
三、结语
综上所述，高校共青团工作对于学生自身、学校、社会以及国家来讲都有着非常重要的意义，因此，我们需要对高校共青团工作予以足够的重视。高校共青团工作不是一成不变的，是需要根据时代的发展而不断地改变其传播形式和内容的。而微博作为新的、受到社会各行各业广泛信赖的信息传递和共享工具，有其自身的特点，这些特点能够弥补高校共青团工作当中的一些不足，提升高校共青团工作的效率，因此，我们需要充分地利用微博来进行高校共青团工作的创新，使得高校共青团的工作目的能够得到最大化的实现。
参考文献：
[1]胡玲娟.微博环境下高校学生管理工作思考[J].淮北职业技术学院学报，2012（03）.
[2]林丹.依托微博创新高校团工作的探索[J].教师，2011（35）.
作者简介：刘福琪（1978-），男，汉族，河北黄骅人，硕士，研究生，河北政法职业学院财经管理系团总支书记，讲师，研究方向：体育教育、团务工作、思想政治。
关键词：微博；高校；共青团工作
中图分类号：G64 文献识别码：A 文章编号：1001-828X（2015）017-0000-01
随着当前社会网络的快速发展，微博以其自身的特点受到了人们的广泛欢迎，微博在社会的各行各样都得到了相对广泛的应用。而高校学生作为中国年轻人的代表，其对新鲜事物有着较强的接受能力，而微博又符合年轻人的认知特点，因而就得到了广大学生的信赖。因此，我们在高校共青团工作当中，充分地利用微博来进行相应的创新，就有着非常大的可能性。
一、微博的特点
（一）微博的互动性较强
互动性较强是微博的一个明显的特点，在微博信息的传递过程中，微博的阅读者不再仅仅是微博的受众，他们还有着进行转发以促进微博传播路径更加广泛、进行互动充分地表达自己的观点以及分享给好友让彼此有更多话题等需要，可以说，微博的传播给年轻人带来了非常大的交流快感，使得年轻人能够在微博上充分地表达自己的见解。这种较强的互动性能够弥补高校共青团工作当中信息单向传播，人们对于信息内容认知度不高和信任性不强的弱点，使得共青团的宣传信息能够得到学生更加广泛地认可。
（二）微博的内容短小精悍
微博的字数限制为140个字，这样的字数限制使得微博信息的可读性更强——相对于长篇大论来讲，人们更愿意阅读字数较少的内容，这样，微博内容才能够有效传递到阅读者之中。同时，相较于比较长的内容来讲，较短的内容在阅读的过程中能够更加地突出重点，这样，人们在阅读微博的过程中不会造成重点遗漏或者重点误读的现象。微博内容短小精悍的特點应用到高校共青团工作当中，能够改善高校共青团工作当中通过大篇幅内容来说服教育的现状，使得共青团宣传的内容能够更加地符合人们的阅读习惯。而在较短的微博内容当中，共青团工作能够做到重点突出，不会使阅读者漏读信息重点。
（三）微博的传播形式较为丰富
微博较为丰富的传播形式使得微博受到了人们越来越广泛的欢迎。微博内容不仅可以用文字来承载，同时还可以包括图片、声音、GIF以及影片来进行传播。这种传播形式使得微博能够承载的信息内容更加地丰富，更加易于人们得到接受和理解，同时也更受人们的欢迎。微博较为丰富的传播形式使得高校共青团的宣传工作内容更加地丰富，说服力更强，更加能够为学生所接受。
二、运用微博进行高校共青团工作创新的策略
（一）充分利用微博的互动性来进行高校共青团工作内容的传播
高校共青团工作的重要内容就是充分地利用共青团来对高校学生进行爱国教育、爱党教育，使高校学生成长成为有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人。因此，在高校共青团工作当中，就必须要充分吸引高校学生的积极参与，让其在对高校共青团内容进行讨论的过程中促进自己成长，在对高校共青团微博内容的积极转发过程中带动周边人认知，在主动撰写关于高校共青团工作内容的微博过程中带动自己和他人的发展。在具体的实践过程中，可以利用微博来传送共青团的思想宣传内容，使学生在阅读微博的过程中能够增加对共青团工作的认知；积极播送有争议性质的微博，鼓励学生进行讨论，并对学生进行相应的引导，使学生在讨论的过程中能够加深对共青团工作以及人生和社会的认知。
（二）充分利用微博内容短小精悍的特点，积极向学生传播重点工作内容
在以往的共青团工作当中，都是通过较长的文件等形式来传播信息，这样的文件往往篇幅较长，内容枯燥，套话空话较多，这导致文件内容虽然传递范围较广，但是很少有学生完整阅读和理解了这些信息，而阅读之后抓住重点的学生就更少了，这给高校共青团工作带来了非常大的不便。因此，我们在高校共青团的工作当中，应该充分利用微博内容短小精悍的特点来开展共青团的工作，使得共青团工作内容能够引起学生的足够重视。首先，可以将要宣传的文件重点摘抄出来，同时下附文件全文链接，在吸引学生阅读兴趣的前提下，做到文件内容的最大化传播。其次，在微博的编写过程中，可以利用有明显矛盾的观点和事件等来进行微博内容的编排，使学生在阅读微博之后，能够产生独立的思考，并且有进一步阅读全文的兴趣。
（三）充分利用微博形式丰富的特点来进行共青团工作内容的宣传
在共青团工作的过程中，工作内容较为枯燥，宣传内容较为单调，同时说教性又强，这导致很多高校学生不愿意听共青团的宣传内容，导致共青团工作难以正常开展。因此，我们可以利用微博形式丰富的特点来进行共青团工作内容的宣传，丰富其宣传形式，提升其宣传效果。首先，多种形式结合来进行共青团工作内容的宣传。通过将文字、图片、GIF和影片结合起来来进行共青团工作内容的宣传，能够弱化宣传的说教色彩，同时能够增加微博内容的可读性，使更多的学生被吸引到微博内容的阅读过程当中。其次，根据实际宣传内容选择合适的形式进行组合来编写微博，使得微博的宣传效果达到最大化。在高校共青团的工作当中，要根据实际的宣传内容和宣传目的来选择不同的方式进行微博内容的编写，这样，能够减少微博宣传过程中不必要信息乃至错误信息的传递，从而获得微博信息传递效果的最大化。
三、结语
综上所述，高校共青团工作对于学生自身、学校、社会以及国家来讲都有着非常重要的意义，因此，我们需要对高校共青团工作予以足够的重视。高校共青团工作不是一成不变的，是需要根据时代的发展而不断地改变其传播形式和内容的。而微博作为新的、受到社会各行各业广泛信赖的信息传递和共享工具，有其自身的特点，这些特点能够弥补高校共青团工作当中的一些不足，提升高校共青团工作的效率，因此，我们需要充分地利用微博来进行高校共青团工作的创新，使得高校共青团的工作目的能够得到最大化的实现。
参考文献：
[1]胡玲娟.微博环境下高校学生管理工作思考[J].淮北职业技术学院学报，2012（03）.
[2]林丹.依托微博创新高校团工作的探索[J].教师，2011（35）.
作者简介：刘福琪（1978-），男，汉族，河北黄骅人，硕士，研究生，河北政法职业学院财经管理系团总支书记，讲师，研究方向：体育教育、团务工作、思想政治。