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《语文课程标准》明确指出:“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。”在阅读教学中,深度对话既是一段学习经历,也是一种学习方法。在阅读过程中与文本、教师、同伴、生活进行多元、深度对话,在对话中深入感悟文本,全面提高语文素养。
在深度对话中提升学生语文素养
【摘 要】
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《语文课程标准》明确指出:“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。”在阅读教学中,深度对话既是一段学习经历,也是一种学习方法。在阅读过程中与文本、教师、同伴、
【机 构】
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太仓市科教新城南郊小学
【出 处】
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科学大众:科学教育
【发表日期】
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2020年11期
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