论文部分内容阅读
课堂教学是教学的中心环节，是培养智能的基础。提高课堂讲授质量的关键在于精选内容和改进教学方法。用启发式方法教学，能调动学生学习的积极性，激发学生学习的兴趣和爱好，培养学生的思维能力，是提高知识的智能价值的重要一环。课堂启发式授课的方法繁多，可因科目、内容相异而选用不同的方法。笔者就生理教学的体会提出以下几种方法，仅供参考。