【摘 要】
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在“互联网+”时代,尤其是移动互联网快速发展的今天,翻转课堂日益成为一种颇受欢迎的教学方式。《项目管理》课程是商务英语学生在英语专业课以外的一门专业辅修课程,对于商
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在“互联网+”时代,尤其是移动互联网快速发展的今天,翻转课堂日益成为一种颇受欢迎的教学方式。《项目管理》课程是商务英语学生在英语专业课以外的一门专业辅修课程,对于商务英语专业学生而言存在一些知识艰涩难懂、学科跨度大的问题。因此,采用翻转课堂的教学模式,从课前准备、教学内容筛选、课程实施、课堂反馈及课后作业布置等方面,改变了传统的项目管理课程授课模式,从而激发了学生对课程的学习兴趣,提高了学生的自主学习能力。
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